איך נבלה עם הילדים בקיץ?

חופשת הקיץ הגיעה מצד אחד שמחה נגמר הלחץ של הלימודים להגיע בדיוק בשעה 8:00 לגן
וגם פטור מהחוגים, מערכת השעות ריקה איך ממלאים אותה?

התשובה היא…

לא ממלאים אותה

למה?

בגלל שזה חופש, ובחופש נחים משגרת היום מהמשימות האין סופיות

בחופש צריך להיות משעמם

כן, חשוב להשתעמם לא לפחד כשהילד אומר "מצ'עמם לי" זה חלק בלתי נפרד מהחופש

הזמן הזה של השקט ההקשבה לקצב הגוף הוא בריא

הרי כולנו יודעים שבחופש הילדים גדלים הסיבה היא שהם ישנים ואוכלים בקצב שלהם

לסיכום – בריאות נפשית ופיזית

הבעיה היא אתנו ההורים בקיץ זה הזמן לבלות ולבלות מבחינתנו זה סרטים, קניון, חופשות, חו"ל, טיולים, בריכה ים, פעלתונים, מסעדות ו…

אנחנו למעשה הופכים להיות צוות הווי ובידור לילדים

תפקידנו, לכאורה, להחליף את החוגים ושעות הלימודים

ואין זה כך

תפקידנו לצאת לחופשה

אני זוכרת באחת החופשות בסיני עם הילדים הם התלוננו שמשעמם להם {אין צוות הווי ובידור}

כן נכון לילדים לשבת מול הים ולא לעשות כלום זה לא גורם להם לחשוב להתחיל לעשות מדיטציה כשהם חוזרים הביתה

 ילדי בחופש מבקשים מדי פעם לא לעשות כלום להסתובב כל היום עם פיג'מה לרבוץ על הספה ולראות שוב ושוב תכנית אהובה

מתי אנחנו הרשינו לעצמנו להסתובב כל היום בפיג'מה?

הסיבה היא שחופשה ללא עשייה מתפרשת אצלנו כבטלה

ערך העבודה הינו ערך חשוב אשר מתחבר לערך האחריות

וכמו כל ערך אנחנו רוצים לקיים אותו בחיינו אך כאן הזמן להוסיף ערכים
ערך השמחה האהבה וכמובן ערך הבריאות

אם תסתכלו על הבחירות של ילדכם תוכלו ללמוד מהם

יש להם היכולת להקשיב לצרכים שלהם הם יודעים להגיד לא רוצה!

זה הזמן שלנו ללמוד מהם הקשבה לעצמנו ולאפשר לנו להגיד לא רוצה, לא בא לי, אני רוצה חופשה

 האם תרשו לעצמכם יום אחד להסתובב בפיג'מה?

חופשה נעימה

הדרכת הורים, בוגרת מכון אדלר 

רקפת דייג
רקפת - מדריכת הורים, יועצת משפחתית וזוגית

"העתיד מתחיל בבית – החוסן של האדם להתמודדות בחיים, מגיע מהעוגן של המשפחה.

להיות הורה זה תפקיד מורכב, הדורש ידע ומיומנויות חיים.

אני דואגת לכם ההורים."

טופס אבחון

טופס אבחון שאלון להורים לקבלת מענה מדויק!

פרטי יצירת קשר
הנני מצהיר/ה שאני מודע/ת לכך שאבחון זה איננו אבחון רפואי אלא שאלון אבחון קשב וריכוז ע"פ DSM
שאלות על חוסר קשב:
1. מכין שיעורים בצורה חפוזה ורשלנית, אינו שם לב לפרטים
2. קשה לו להתרכז ולהתמיד במשימה לאורך זמן (לא TV או מחשב)
3. אינו שם לב למה שנאמר לו ("שומע אך לא מקשיב")
4. אינו שם לב להוראות או מתקשה לסיים משימות (לא בגלל מרדנות)
5. מתקשה לארגן משימות לימודיות או אחרות
6. נמנע, מתקשה או מסרב לבצע משימות כגון הכנת שיעורי בית או עבודה בכיתה
7. מאבד או שוכח חפצים הקשורים למשימות בבית הספר ואחרות (למשל מחברות, כלי כתיבה)
8. מוסח בקלות על ידי גורמים חיצוניים
9. שכחן, מפוזר בפעילות יום יומית
שאלות על פעלתנות יתר/אימפולסיביות:
1. אינו מסוגל לשבת בשקט, הידיים והרגלים נעות ללא הרף
2. קם ממקומו בכיתה או במצבים אחרים כשהדבר לא מצופה
3. מתרוצץ, נמצא כל הזמן בתנועה בצורה לא מותאמת
4. קשה לו לקחת חלק במשחק או בפעילות חברתית רגועה
5. נמצא בתנועה מתמדת כאילו "מונע על ידי מנוע"
6. פטפטן
7. ממהר להשיב עוד לפני שמסיימים להציג את השאלה
8. קשה לו לחכות לתורו
9. מפריע לאחרים ומתפרץ באמצע שיחה או באמצע משחק
לצורך השלמת האבחון, יש לתאם שיחת משוב חינם עם רקפת דייג- מומחית בהדרכת הורים, לילדים עם הפרעת קשב. מתי יהיה לך נוח לשוחח?

לשיחת ייעוץ חינם

×
דילוג לתוכן