אודות רקפת דייג

העתיד מתחיל בבית – החוסן של האדם להתמודדות בחיים, מגיע מהעוגן של המשפחה. 

להיות הורה זה תפקיד מורכב, הדורש ידע ומיומנויות חיים

אני דואגת לכם ההורים. 

"הזקנה החכמה" – בשעת קושי אנחנו רוצים עזרה, הקשר הטיפולי שאני רוקמת עם ההורים
מחייב אותי לתת לכם מענה רחב ומערכתי
 לאורך השנים רכשתי ידע מקצועי, ניסיון טיפולי רחב ומגוון עולם פנימי עשיר, אותם אני משלבת בטיפול. 

שלוש מערכות יחסים עיקריות משפיעות על ההורה – היחסים שלו עם עצמו, בן / בת הזוג והילדים.

ילדים – הדרכת הורים – כלים ומיומנויות להתמודדות עם נושאים שונים לכלל הגילאים והתמחויות שונות,
הנחיית הצוות החינוכי בהתאם לצרכי הילדים. 

זוגיות – יועצת זוגית ומשפחתית – שיפור התקשורת הבין אישית וטיפוח היחסים. 

עצמי – מאמנת אישית, מטפלת NLP, מטפלת מיינדפולנס ופסיכולוגיה בודהיסטית. 

המשפחה – מגשרת משפחה וגירושין – מבנה המשפחה משתנה לאורך השנים, מורכבות זאת דורשת יד תומכת שמטפלת בכל בני המשפחה.

מטופל אמר לי אצלך "הכל כלול" חייכתי באהבה

הלב שלי הוא רחב ומתוך האהבה שלי לאנשים אני נותנת יד חמה ומקצועית

אשמח להיות שם בשבילכם. 

רקפת דייג

רקע אישי ומקצועי

  • מדריכת הורים פרטנית – הסמכה דור הררי, ניהל את בית הספר להורים במכון אדלר ,מרצה בכיר ומומחה בשיטת אדלר.

  • יועצת זוגית ומשפחתית ע"פ מודל PAIRS– אוניברסיטת בר אילן ביה"ס לחינוך .

  • התמחות בהדרכת הורים לילדים עם הפרעת קשב והיפראקטיביות בשיטת אדלר

  • התמחות בהדרכת הורים למתבגרים בשיטת אדלר

  • מכון אדלר –מאמנת הורים מוסמכת

  • מכון אדלר – מגשרת מוסמכת 

  • מכון אדלר –  קורס מיומנויות הנחיית קבוצות

  • מטפלת  NLP – דמיון מודרך Practitioner

  • מכון שילובים – השתתפות בקורס מבוא לטיפול מיני 

  • מטפלת מיינדפולנס

  • פסיכולוגיה בודהיסטית– השתלמות מקצועית 

  • תואר שני – MBA  אוניברסיטת מנצ'סטר התמחות בשיווק

  • תואר ראשון BA  – כלכלה מדעי המדינה אוניברסיטת בר אילן

טופס אבחון

טופס אבחון שאלון להורים לקבלת מענה מדויק!

פרטי יצירת קשר
הנני מצהיר/ה שאני מודע/ת לכך שאבחון זה איננו אבחון רפואי אלא שאלון אבחון קשב וריכוז ע"פ DSM
שאלות על חוסר קשב:
1. מכין שיעורים בצורה חפוזה ורשלנית, אינו שם לב לפרטים
2. קשה לו להתרכז ולהתמיד במשימה לאורך זמן (לא TV או מחשב)
3. אינו שם לב למה שנאמר לו ("שומע אך לא מקשיב")
4. אינו שם לב להוראות או מתקשה לסיים משימות (לא בגלל מרדנות)
5. מתקשה לארגן משימות לימודיות או אחרות
6. נמנע, מתקשה או מסרב לבצע משימות כגון הכנת שיעורי בית או עבודה בכיתה
7. מאבד או שוכח חפצים הקשורים למשימות בבית הספר ואחרות (למשל מחברות, כלי כתיבה)
8. מוסח בקלות על ידי גורמים חיצוניים
9. שכחן, מפוזר בפעילות יום יומית
שאלות על פעלתנות יתר/אימפולסיביות:
1. אינו מסוגל לשבת בשקט, הידיים והרגלים נעות ללא הרף
2. קם ממקומו בכיתה או במצבים אחרים כשהדבר לא מצופה
3. מתרוצץ, נמצא כל הזמן בתנועה בצורה לא מותאמת
4. קשה לו לקחת חלק במשחק או בפעילות חברתית רגועה
5. נמצא בתנועה מתמדת כאילו "מונע על ידי מנוע"
6. פטפטן
7. ממהר להשיב עוד לפני שמסיימים להציג את השאלה
8. קשה לו לחכות לתורו
9. מפריע לאחרים ומתפרץ באמצע שיחה או באמצע משחק
לצורך השלמת האבחון, יש לתאם שיחת משוב חינם עם רקפת דייג- מומחית בהדרכת הורים, לילדים עם הפרעת קשב. מתי יהיה לך נוח לשוחח?

לשיחת ייעוץ חינם

×
דילוג לתוכן